A.集体性
B.民族性
C.职业性
D.社会性
[单选题]师爱是一种源于教育者的责任和义务并具有强烈的()教育爱。A.教育性B.关爱性C.引导性D.社会性
[单选题]师爱是一种源于教育者的责任和义务并具有强烈的()教育爱。A.教育性B.关爱性C.引导性D.社会性
[填空题] ()——学会爱,是教育者高智慧的体现
[单选题]教育者和受教育者的关系是A .受教育者是消极被动任教育者摆布的人B . 教育者起主导作用,受教育者是主体C .受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者D .教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位
[单选题]教育者和受教育者的关系是()A .受教育者是消极被动任教育者摆布的人B .教育者起主导作用,受教育者是主体C .受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者D .教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。
[单选题]教育者和受教育者共同的客体是()A . 教育手段B . 教育目的C . 教育方法D . 教育内容
[单选题]教育者和受教育者共同的客体是()。A . 教育目的B . 教育方法C . 教育手段D . 教育内容
[单选题]教育者和受教育者共同的客体是( )。A.教育目的B.教育方法C.教育手段D.教育内容
[单选题]教育者和受教育者共同的客体是()A.教育目的B.教育方法C.教育手段D.教育内容
[单选题]教育构成中的教育者和受教育者人力组合是()。A . 教育投资结构B . 师范教育结构C . 教育体制结构D . 教育人力结构