对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。（　）

[判断题] 对学术行为规范的不了解可以作为造成学术规范不端行为的借口和理由。A . 正确B . 错误

[多选题]加强学术道德和学术规范建设，坚决抵制学术失范和学术不端行为需要做到（）。A.学习学术规范，提高高校教师的学术道德规范意识B.培养学术习惯，提升学术素养

学术不端行为是指在科学研究和学术活动中违反学术道德和学术规范行为,以下行为属于该范畴的是()A. 伪造和篡改科研数据B. 一稿多投和重复发表C. 伪造学术经历，

6、下列不属于违反学术规范的行为是（）学术失范行为学术不端行为学术腐败学术水平低6、下列不属于违反学术规范的行为是（）学术失范行为学术不端行为学术腐败学术水平低

[单选题]加强学术道德和学术规范建设，坚决抵制学术失范和学术不端行为。下列说法不正确的是（）。A.学习学术规范，提高高校教师的学术道德规范意识B.培养学术习惯，

[单选题]2000年后，下列哪些规范文本对学术不端行为作了界定？（）A .《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》B .《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法（试行）》C .国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》D .以上都是

[多选题]可以认定构成学术不端行为有（）。A.剽窃、抄袭、侵占他人的学术成果B.篡改他人研究成果C.买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文D.未参加研究或创作而

学术不端行为包括A. 剽窃,抄袭,侵占他人学术成果。B. 篡改他人研究成果。C. 伪造科研数据,资料,文献,注释,或者捏造事实,编造虚假研究成果。D. 未参加研

学术不端行为包括?A. 剽窃、抄袭、侵占他人学术成果。B. 篡改他人研究成果。C. 伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果。D. 未参加

学术不端行为包括（）A. 剽窃他人成果B. 合理引用并标注C. 数据伪造D. 一稿多投