（　）说：“教师成为学生道德路上的指路人，并不在于时时刻刻地都在讲大道理，而在于他对人的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”

A.马卡连柯

B.苏霍姆林斯基

C.维果斯基

D.赞可夫