A.对
B.错
[判断题]学历是一个人受过教育的年限和层次的反应,是一顼教育的量化指标,学历制度的最大优点是便于量化管理。( )A.对B.错
[判断题]学历是一个人受过教育的年限和层次的反映,是一顼教育的量化指标,学历制度的最大优点是便于量化管理。( )A.对B.错
[单选题]体现“一个人受过教育的年限和层次”的概念是( )。A.学位B.学历C.学力D.学士
[单选题]体现“一个人受过教育的年限和层次”的概念是( )。A.学位B.学历C.学力D.学士
[判断题]学位证书主要反映一个人受教育的程度。()A.对B.错
[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类
[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文
[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文
[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类
[单选题]“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类