德育目标的层次性决定德育内容的层次性。要面对全体学生，以（　）为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展。

A.理想信念

B.爱国主义

C.基本道德规范

D.大学生全面发展