培训效果非正式评估的优点包括（）。[2010年5月二级真题]

[单选题]对培训效果进行学习评估时，不宜采用的评估方法是（）。[2010年5月二级真题]A.笔试法B.心得报告C.提问法D.行为观察

[多选题]培训前效果评估的作用包括（）。[2012年11月二级真题]A.确保计划与实际需求合理衔接B.保证培训需求确认的科学性C.帮助实现培训资源的合理配置D.

[单选题]培训效果非正式评估的优点包括（ ）。A．方便易行B．几乎不要耗费额外的时间和资源C．容易将评估的结论用书面的形式表现出来D．减少了一般评估给受训者带来的紧张不安E．增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性

[多选题]培训效果非正式评估的优点包括()。A.方便易行B.几乎不需要耗费额外的时间和资源C.减少了一般评估给受训者带来的紧张不安D.容易将评估的结论用书面的形

[单选题]对培训效果进行行为评估，评估单位应为（）。[2013年5月二级真题]A.培训单位B.受训者的直接主管C.培训教师D.受训者的单位主管

[多选题]对培训进行结果评估的具体方法有（）。[2010年5月二级真题]A.360度评估B.离职率分析C.电话访谈法D.缺勤率分析E.成本效益分析

[单选题]在培训效果评估的层级体系中，第二级评估是（）。[2014年11月二级真题]A.行为评估B.学习评估C.反应评估D.结果评估

[单选题]劳动保障法不包括（）。[2014年11月二级真题；2010年5月二级、三级真题]A.促进就业法B.社会保险法C.工作时间法D.劳动福利法

[单选题]劳动保障法不包括（）。[2014年11月二级真题；2010年5月二级、三级真题]A.促进就业法B.社会保险法C.工作时间法D.劳动福利法

[单选题]劳动保障法不包括（）。[2014年11月二级真题；2010年5月二级、三级真题]A.促进就业法B.社会保险法C.工作时间法D.劳动福利法