A.对评价者和测评标准要求较高
B.题目的质量影响测评质量
C.被评价者行为仍然有伪装可能
D.需要准备大量的测评题目
E.应聘者的表现易受同组其他成员影响
[多选题]无领导小组讨论的题目应具备()等特性。[2011年5月二级真题]A.科学性B.实用性C.可评性D.易评性E.复杂性
[多选题]无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括()。[2010年5月二级真题]A.发言内容B.发言形式C.发言情态D.发言影响E.发言时间
[多选题]无领导小组讨论的前期准备工作包括()。[2015年11月、2012年5月二级真题]A.编制题目B.设计评分表C.确定讨论小组D.编制计时表E.选定设备
[单选题]无领导小组讨论中,一组被评人的数量为()。(2011年5月二级真题)A . 3~5人B . 6~9人C . 5~15人D . 5~10人
[单选题]无领导小组讨论中,一组被评人的数量为()。[2011年5月二级真题]A.3~5人B.6~9人C.5~15人D.5~10人
[多选题]关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有()。[2016年5月、2011年11月二级真题]A.应从岗位分析中提取评价指标B.评价指标不能太多C
[多选题] 无领导小组讨论法的缺点有()。A . 题目的质量影响测评的质量B . 对评价者和测评标准的要求较高C . 应聘者表现易受同组其他成员影响D . 被评价者的行为仍然有伪装的可能性E . 能在被评价者之间产生互动
[问答题]如何运用无领导小组讨论进行人员选聘?[2008年5月三级真题]
[单选题]无领导小组讨论的缺点包括( )。A.题目的质量影响测评的质量B.对评价者和测评标准要求较高C.应聘者表现易受同组成员影响D.被评价者行为没有伪装的可能E.被评价者行为仍然有伪装的可能
[单选题]无领导小组讨论的缺点包括( )。A.题目的质量影响测评的质量B.对评价者和测评标准要求较高C.应聘者表现易受同组成员影响D.被评价者行为没有伪装的可能E.被评价者行为仍然有伪装的可能