在“内环境稳态的重要性”一节的教学完成后，教师带领本班学生去当地的中心医院检验科进行参观学习。在参观学习过程中，学生随机选取了一些化验单，向医生请教如何看懂化验单。之后医生又带领学生参观各种先进的检验设备并向学生讲解了各种化验知识。教师的这种做法所体现的课程理念是()。

[单选题]在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的（）。A.启发性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.巩固性原则

[单选题]教师带领学生观察标本，参观工厂属于( )。A．实物直观B．模像直观C．言语直观D．现场直观

[单选题]化验单（检验报告）是：（）A . 不是法定的医疗事故技术鉴定的材料B . 法定的医疗事故技术鉴定的材料C . 可以任意修改D . 以上都不对

[单选题]教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（）。A . 实物直观B . 模象直观C . 言语直观D . 意念直观

[单选题]在学习《传统文化的继承》时，李老师利用课下时间带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，李老师的做法体现思想政治学科的教学原则是（）。A . 方向性原则B . 创新性原则C . 师生民主合作原则D . 课内课外教学活动相结合原则

[单选题]带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。A.实物直观B.形象直观C.模象直观D.言语直观

检验时,查对()、项目、化验单与标本是否相符.A. 试剂B. 姓名C. 科室D. 检验目的

[单选题]美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品，让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的（）。A . 辅助形式B . 主要形式C . 一般形式D . 个别形式

[单选题]在指导教学过程中，教师会教给学生一些学习策略。某数学老师让学生通过记住“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”的方式来记住π值，这位老师使用的是（）学习策略。A .缩略法B .谐音法C .图像法D .反思法

[填空题] 外来参观或学习的人员，应接受必要的（），并应由专人带领。