在高中历史新课标的理念下，课堂的有效教学除教学效率.教学效果和教学效益外，还应该包括哪些内容

[多选题] 为提高教学效果，教师在课堂教学中应该（）。A . 避免单一的教学方法，善于调动和控制课堂气氛B . 发挥学生学习的主动性C . 把科学研究引入教学过程D . 保持教师的威严使学生记住教师传授的知识

[多选题] 第二语言教学除外语教学外，还应该包括（）。A . 双语地区的语言教学B . 方言地区的民族共同语教学C . 民族地区的国家标准语教学D . 聋哑人的手势语教学E . 儿童入学后的语文教学

[问答题]简述影响高中历史教学的史学观点有哪些。

[单选题]为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是（）。A . 教师B . 学生C . 家长

为了便于考查教学效果,教学目标的主语最好是:( )A. 教师B. 学生C. 家长D. 不确定

[填空题] （）与（）是加强教学控制、完善教学过程的需要，是提高课堂教学效果、取得最佳教学质量的必要手段。

[多选题]评价课堂教学效果的因素有（）。A.学生学习效果B.课堂教学气氛C.师生双方活动状态D.教学目标达成程度

[多选题]评价课堂教学效果的因素有（）。A.学生学习效果B.课堂教学气氛C.师生双方活动状态D.教学目标达成程度

[判断题]文明教学与教学效果和质量无关。（　）A.对B.错

借助“大数据”分析课堂教学,有助于提升课堂教学效果。们正确A. 错误B. 正确