[单选题]

以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是()。

A.联系生活实际，拉近学生与生活之间的联系，利用生活展现创设情境

B.创设情境时以形象为主体．引发学生一定的态度体验．从而帮助学生理解教材

C.尝试多种策略结合的方式，如实物演示.音乐渲染等

D.利用表演体会情境，让学生的专业水平达到新高度

参考答案与解析：

相关试题

由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。

[单选题]由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。A . 抛锚式教学策略B . 随机进入教学策略C . 支架式教学策略D . 启发式教学策略

  • 查看答案

    • 关于教学策略，以下说法不正确的一项是（）。

    [单选题]关于教学策略，以下说法不正确的一项是（）。A . 以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的B . “抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略C . “先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略D . “支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略

  • 查看答案

    • 下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是（）。

    [单选题]下列对教学策略的基本特点叙述不正确的是（）。A . 结构功能的全局性B . 对教学行为的指向性C . 知识点的层次性D . 应用实施的灵活性

  • 查看答案

    • 关于教学策略,下列说法不正确的是( )。

    [单选题]关于教学策略，下列说法不正确的是（ ）。A．不存在一个能适应任何情况的教学策略B．讲授为目前中小学主要的教学策略C．讲授有利于发挥教师的主导作用D．讨论不易控制且耗时长，一般不采用

  • 查看答案

    • 以下关于教学策略的描述正确的是( )

    [单选题]以下关于教学策略的描述正确的是( )A．教育策略具有指向性B．教学策略是对教学方法的执行C．不同的教学策略只能解决不同的教学问题D．教学策略的产生是为了解决教学理论问题

  • 查看答案

    • 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）.

    [单选题]通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）.A . 合作学习B . 发现学习C . 情境学习D . 指导学习

  • 查看答案

    • 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）

    [单选题]通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）A . 合作学习B . 发现教学C . 情境教学D . 指导教学

  • 查看答案

    • 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（　）。

    [单选题]通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（　）。A.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习

  • 查看答案

    • 情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。( )

    [试题]情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（ ）

  • 查看答案

    • 情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。

    [判断题] 情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。A . 正确B . 错误

  • 查看答案