幼儿园的红红喜欢跟王老师分享她的生活，即使她表达一句完整的话需要很长时间，王老师也能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解她并给予她肯定。王老师还会每天注意观察每个小朋友以了解.记录其行为.性格特点。从教师观角度，王老师是()。

[单选题]在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时，老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是，小丽就不再打别的孩子。这是()A .正性惩罚B .负性惩罚C .正强化D .负强化E .分化

[单选题]10年前王老师的年龄是她女儿的7倍，15年后王老师的年龄是她女儿的2倍，问女儿今年的年龄是多少?( )A．10B．15C．25D．30

[案例分析题] 佳佳是个活泼开朗的小班孩子，她爱学习，跟别的小朋友关系特别好，老师也喜欢她。有一次，她感冒了，却还是坚持来幼儿园。上课了，老师让她背昨天学过的儿歌，她却没有背出来。老师很生气，说她“笨”。佳佳很伤心，回到家就又哭又闹，不吃饭，还说再也不去幼儿园了。问题：

幼儿园派夏老师外出学习,结束后,园长要求她给全园老师做一次讲座,分享她的学习体会。夏老师应该()。A. 只与园长分享学习体会B. 婉拒分享学习体会的要求C. 积

[单选题]幼儿园派夏老师外出学习。回来后,园长要求她给全员老师做一次讲座,分享她的学习体会。夏老师应该（）。A.只与园长分享学习体会B.婉拒分享学习体会的要求C

[单选题]小茜是一个很内向的孩子。但某天上课她举手的时候，音乐老师王老师并没有点她唱歌。小茜突然站起来说：“老师，您为什么不点我唱歌?”王老师应当如何回应?()

[问答题][简答题]材料小班入园第二周，王老师发现小雅在餐点与运动后，仍会哭着要妈妈。老师抱她，感觉她身体绷得紧，问她要不要去小便，她摇头。老师又问：“要不要去

[单选题]李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（　　）A.拒绝，又辛苦又浪费时间B.拒绝，骨干教师不需要再培训C.参加，有利于身

[单选题]“五一”长假期间，杨杨小朋友一家邀请李老师一起去泰国旅游，并预先帮李老师支付了她的所有费用，而且还给她买了不少礼物。李老师的行为()A.不恰当，违背了

王老师得知红红偷拿了同伴的玩具,没有当着全体幼儿的面批评红红,而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。A. 正确,幼儿需要赏识B. 不正确,幼儿是有个