A.不恰当,违背了《中华人民共和国教师法》
B.恰当,是家园合作的具体表现
C.恰当,是家长自愿支付的
D.不恰当,违背了《中小学教师职业道德规范》
[单选题]暑假期间,李老师与杨杨同学一家外出旅游,杨杨的家长主动支付了他的所有费用,而且还给他的太太买了不少礼物,李老师笑着收下了。李老师的行为()。A . 不恰当,违反了《中华人民共和国教师法》B . 恰当,是家园合作的具体表现C . 不恰当,违背了《中小学教师职业道德规范》D . 恰当,是家长自愿支付的
[单选题]李老师要面向全区骨干教师上一节示范课,有老师建议她选择班级中比较乖巧的小朋友参加,但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到( )。A.幼儿发
[单选题]李老师特别喜欢长得漂亮的小丽,常常亲吻她,为她梳小辫,经常提问她。其他幼儿把这个情况告诉家长,家长不满,将此事情反映给了园长,园长找李老师谈话,并批评
李老师发现在活动过程中有部分幼儿注意力分散。于是她对小朋友们说:“老师看看哪个小朋友最专心,活动结束以后我奖励她/他漂亮的小贴纸!”李老师使用了A. 降音法B.
[单选题]宿管李老师,在晚间查寝时吸烟,李老师的行为()A.正确,教师可以在学生寝室吸烟B.正确,李老师不是任课老师可以吸烟C.不正确,教师不能在学生寝室吸烟D
[单选题]宿管李老师,在晚间查寝时吸烟。李老师的行为( )。A.正确,教师可以在学生寝室吸烟B.正确,李老师不是任课老师可以吸烟C.不正确,教师不能在学生寝室吸
[单选题]李老师平时对学生特别关心,每个学生有困难她都尽力帮助,李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中()对教学有显著影响。A . 说到做到B . 敬业精神C . 热心和同情心D . 重义气,讲交情
李老师和方老师是好朋友,学校每次组织教学评课时,李老师和方老师只评对方的优点,提到不足时往往轻描淡写。对于李老师和方老师的做法,不正确的是()A. 没有体现自由
[单选题]李老师对工作认真负责,是学校有名的严厉老师。一天,由于小夏上课捣乱,而且拒绝认错并与李老师发生冲突,李老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天
[单选题]李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()A . 行使教师权利B . 履行教师义务C . 影响学校的秩序D . 给学校出难题