教师具有“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”，这表示了教师在（）方面的权力。

[单选题]教师具有“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”，这表示了教师在（）方面的权力。A.科研学术活动权B.教育教学权C.管理学生权D.进修培训权

[单选题]教师具有指导学生的学习.评定学生的品行和成绩的权利，这是教师享有的()。A.教育教学权B.民主管理权C.管理学生权D.科学研究权

[单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指（ ）。A．测量B．测验C．考试D．评价

[单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。A .测量B .测验C .考试D .评价

[单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。A . 测量B . 测验C . 考试D . 评价

[试题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是_____。

[判断题] 按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。A . 正确B . 错误

[单选题]学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。这体现了教师的（）角色。A.管理者B.示范者C.朋友D

[单选题]学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。这体现了教师的（）角色。A.管理者B.示范者C.朋友D

[单选题]学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。这体现了教师的（）角色。A.管理者B.示范者C.朋友D