材料：如图8是某初中物理教科书“滑动变阻器”一节中的想想做做。

任务：
(1)说明实验中移动另一端的夹子的设计意图。(4分)
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：图8是初中物理某教科书“质量”一节中的想想做做。任务：(1)说明想想做做中2的设计意图。(4分)(2)基于该实验

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：图8是初中物理某教科书“质量”一节中的想想做做。任务：(1)说明想想做做中2的设计意图。(4分)(2)基于该实验

[问答题]材料：如图6是某初中物理教科书“功率”一节中的内容。任务：(1)简述什么是功率。(4分)(2)基于该图片内容，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

[问答题]材料：如图8是初中物理某教科书“分子热运动”一节中的内容。任务：(1)抽掉玻璃板后，会发生什么变化发生变化的原因是什么(4分)(2)基于该实验，设计一

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：如图8所示为某初中物理教科书“压强”一节的“想想议议”。任务：(1)影响压力作用效果的因素有哪些(4分)(2)基

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：如图7是某初中物理教科书“声的利用”一节中的演示实验。任务：(1)该实验说明了什么问题?(4分)(2)基于该实验

[问答题]材料图9为初中物理某教科书“物体的浮与沉”一节中“浮沉条件的应用”的一个演示实验：任务：(1)说明教科书中演示实验“盐水选种”的设计意图。(4分)(2

[单选题]有如下程序：运行这个程序的输出结果是（　　）。A.abcB.cdeC.abcdeD.abccde

[问答题]某物理教科书关于“光的折射”一章某节展示的一张图片如图8所示。任务：(1)简述光的折射规律。(4分)(2)设计一个教学片段，作出光的折射规律示意图，并

[单选题]胆固醇的生物合成途径如下：阿托伐他汀（）通过抑制羟甲戊二酰辅酶A还原酶产生降血脂作用，其发挥此作用的必需药效团是（　　）。A.异丙基B.吡咯环C.氟苯