A.过程评价和结果评价相结合
B.强化评价的选拔和甄别功能
C.关注“三维”学习目标的达成
D.定性评价和定量评价相结合
[问答题] 新课程倡导的发展性评价的基本内涵。
[单选题]下列选项中,不符合新课程理念的美术教学评价方式是()。A . 多标准评价B . 多主体评价C . 形成性评价D . 选拔性评价
[单选题]新课程评价提出了发展性教育评价的基本理念,这一理念的核心思想在于()A . 提高教学效果B . 促进学生发展C . 调整教学进度D . 检验教学方法
[单选题]不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是()。A .评价方式多样化B .以学校评价为基础C .与课程功能的转变相适应D . D.评价的根本目的在于促进发展
[单选题]发展性课程评价模式强调评价要注重( )。A.以学论教B.以教论学C.教师的教D.学生的学
[单选题]倡导发展性评价内容不包括()。A . 评价主体的互动化B . 评价方式的动态化C . 评价内容的多元化D . 评价方式的科学化
[单选题]我国新课程改革以来的义务教育化学教科书。采用的编写模式主要是()。A.“融合型”模式B.“社会中心”模式C.“学生中心”模式D.“学科中心”模式
[单选题]义务教育化学课程内容包括()。A . 2个一级主题,16个二级主题B . 3个一级主题,17个二级主题C . 4个一级主题,18个二级主题D . 5个一级主题,19个二级主题
义务教育化学课程核心素养包括()A. 化学观念B. 科学思维C. 科学探究与实践D. 科学态度与责任E. 科学精神
[单选题]新课程倡导的发展性评价的基本内涵包括()。①评价的目的在于促进发展②体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势③评价内容综合化.方式多样化.主体多元化。④