A.认知性目标
B.技能性目标
C.体验性目标
D.结果性目标
[单选题]在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系,认同空气是人类生存的宝贵资源”,这一教学目标属于()。A.认知性目标B.技能
[单选题]人类赖以生存的淡水资源()A .主要分布在冰川、永久积雪、河流、湖泊和地下水中B .占地球表面积的70%C .占全球储水总量的10%
[多选题] 水资源是从资源的开发利用角度出发,强调水的可利用性。水资源是()。A . 基础性自然资源B . 战略性经济资源C . 态环境的控制性要素D . 特殊性经济资源E . 一般性自然资源
[多选题] 水资源是从资源的开发利用角度出发,强调水的可利用性。水资源是()。A . 基础性自然资源B . 战略性经济资源C . 态环境的控制性要素D . 特殊性经济资源E . 一般性自然资源
[多选题] 水资源是从资源的开发利用角度出发,强调水的可利用性。水资源是()。A . 基础性自然资源B . 战略性经济资源C . 态环境的控制性要素D . 特殊性经济资源E . 一般性自然资源
[多选题] 水资源是从资源的开发利用角度出发,强调水的可利用性。水资源是()。A . 基础性自然资源B . 战略性经济资源C . 态环境的控制性要素D . 特殊性经济资源E . 一般性自然资源
[多选题] 水资源是从资源的开发利用角度出发,强调水的可利用性。水资源是()。A . 基础性自然资源B . 战略性经济资源C . 态环境的控制性要素D . 特殊性经济资源E . 一般性自然资源
[多选题] 水资源是从资源的开发利用角度出发,强调水的可利用性。水资源是()。A . 基础性自然资源B . 战略性经济资源C . 态环境的控制性要素D . 特殊性经济资源E . 一般性自然资源
[多选题] 水资源是从资源的开发利用角度出发,强调水的可利用性。水资源是()。A . 基础性自然资源B . 战略性经济资源C . 态环境的控制性要素D . 特殊性经济资源E . 一般性自然资源
[多选题] 水资源是从资源的开发利用角度出发,强调水的可利用性。水资源是()。A . 基础性自然资源B . 战略性经济资源C . 态环境的控制性要素D . 特殊性经济资源E . 一般性自然资源