A.榜样作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激发学生学习动机的作用
[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有()。A . 榜样作用B . 心理健康功能C . 成功作用D . 激发努力学习动机作用
[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功,与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的期望对学生学习具有()A.榜样作用B.提示作用C.成功作用D.动机
[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功,与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的期望对学生学习具有()A.榜样作用B.提示作用C.成功作用D.动机
[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的关爱对学生学习具有()A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激
[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功,与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的期望对学生学习具有()A.榜样作用B.提示作用C.成功作用D.动机
[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的关爱对学生学习具有()A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激
[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的关爱对学生学习具有( )。A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D
[单选题]据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有()。A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D
[多选题] 在学生学习过程中,教师的作用是()A .指导B .裁判C .维持D .促进E .定位
[单选题]教师对学生的爱,体现在()。A . 教育活动中B . 教学活动中C . 教育和教学的一切方面D . 师生交流中