思想品德课程有机整合道德.心理健康.法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课程具有（　）。

[单选题]思想品德课程的内容结构包括（）。①心理健康②伦理道德③法律④国情⑤教育A . ①②③⑤B . ①②③④C . ②③④⑤D . ①②③④⑤

[单选题]“有机整合道德.心理健康.法律和国情等多方面的学习内容；与初中学生的家庭生活.学校生活和社会生活紧密联系。”体现了初中思想品德课程的()。A.思想性B

[问答题] 简述思想品德课程三个方面的目标。

[问答题] 思想品德课程标准的理念是什么？思想品德课程之中如何努力实施新课程理念？

[问答题] 简述高中思想品德课程性质。

[单选题]思想品德课程的核心是（）。A.注重课内与课外相结合，实现教育目的B.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民C.鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体

[单选题]依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。①评价要客观、公正②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据A . ①②③④B . ①③④C . ②③④D . ①②④

[问答题] 简述初中思想品德课程的特点。

[问答题] 简述思想品德课程的设计思路。

[问答题] 简述初中思想品德课程的功能。