学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节.动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。(PPT展示“草料场火光冲天，天空本站雪纷飞，山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面)课文是小说中最具诗情画意的一部分，环境描写极具魅力，我们留待下节课学习。对该教学环节的评价不恰当的是()。

[单选题]学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。（PPT展示“草料场火光冲天，天空中大雪纷飞，山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面）课文是小说中最具浓墨重彩的部分之一，环境描写极具魅力，我们下节课继续学习。对该教学环节的评价不恰当的是（）。A . 作为拓展型结束语，让学生对下节课满含期待B . 对本课时内容的概括，一语见地、简洁精当C . 多媒体画面的插入，使结束语时间长，显得拖沓D

[单选题]“林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场”，这是《水浒传》中第几回的题目（）A .第二回B .第九回C .第十回D .最后一回

[问答题]分析施耐庵《林教头风雪山神庙》一文中林冲的形象。

[主观题]《林教头风雪山神庙》中，林冲的性格有何特点

[问答题]简析施耐庵《林教头风雪山神庙》一文的主旨。

[填空题] 《水浒传》中“风雪山神庙、火烧草料场”是（）的相关事迹

[单选题]《林教头风雪山神庙》中，向林冲通报东京来人情况的是（　）A.李小二B.草料场老军C.差拨D.管营

[单选题]《林教头风雪山神庙》中，向林冲通报东京来人情况的是()A.李小二B.草料场老军C.差拨D.管营

[单选题]《林教头风雪山神庙》中，向林冲通报东京来人情况的是()A.李小二B.草料场老军C.差拨D.管营

[单选题]《林教头风雪山神庙》中，向林冲通报东京来人情况的是()A.李小二B.草料场老军C.差拨D.管营