学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。

[单选题]学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。A.积极的B.消极的C.对抗的D.不能确定

[单选题]观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的A．体征与行为观察法B．教育心理学方法C．生理学方法D．生理-教育心理结合法E．社会心理学方法

[单选题,B1型题] 观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的（）A . 体征与行为观察法B . 教育心理学方法C . 生理学方法D . 生理-教育心理结合法E . 社会心理学方法

[单选题]观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的A.体征与行为观察法B.教育心理学方法C.生理学方法D.生理-教育心理结合法E.社会心理学方

[主观题]根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和 的三种。

[填空题] 根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（）三种。

[单选题]人在课堂上听教师讲课时，边听边做小动作，这叫做（）。A . 注意的分配B . 注意的转移C . 注意的集中D . 注意的分散

[单选题]师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于（）。A . 积极的课堂气氛B . 消极的课堂气氛C . 中立的课堂气氛D . 对抗的课堂气氛

[问答题]在日常教学活动中有三种课堂气氛，第一种课堂氛围紧张，教师与学生间说话小心翼翼；第二种课堂纪律差，学生不注意听讲，做小动作，离开座位；第三种课堂气氛活跃

[单选题]学生在上课时精神状态欠佳，情绪压抑，注意力分散。这是一种（）的课堂气氛。A.积极B.对抗C.消极D.失控