肖老师是五年级的数学老师，为了提高作业批改的反馈效果，他问同学们：“大家喜欢用什么颜色来批改你们的作业？红色代表火焰，热烈，黄色代表富贵，权利，蓝色代表大海.和平，绿色代表希望.生命．．．．．．”同学们几乎异口同声地说：“我们喜欢绿色！”“老师，您用绿色给我们批改作业吧！”“好！就这么定了。那么，在批改作业中，你们喜不喜欢打‘X’?””“不喜欢！”从那以后，肖老师一直坚持用绿色来批改作业，且不用“X”，改用“？”和批语。这一“绿色批改”起了不小的激励作用，同学们非常喜欢他批改的作业，不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。问题：（1）请对肖老师的做法进行评析（10分）（2）谈谈教师批改作业的基本要求（10分）

[填空题] 警示灯颜色：红色代表（）黄色代表（）蓝色代表（）。

[单选题]“同学们热烈地欢迎新老师”，“热烈”在语义指向上指向（）。A . 同学们B . 欢迎C . 新老师D . 整个句子

奥林匹克环的颜色()环代表欧洲。 ()-|||-天蓝色-|||-黄色-|||-红色-|||-绿色

奥林匹克环的颜色()环代表欧洲。 ()-|||-天蓝色-|||-黄色-|||-红色-|||-绿色

[单选题]田老师非常注重同学们的平时表现，经常把同学们平时表现以及完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴，请问这属于什么评价（）。A .相对评价B .形成性评价C .定量评价D .诊断性评价

[填空题] 伤情检测分类标志：(1)红色代表（）。(2)黄色代表（）。(3)蓝色代表（）。(4)黑色代表（）。

[单选题]成绩好，只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误，并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来

[单选题]成绩好，只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误，并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来

奥林匹克环的颜色()环代表欧洲。-|||-天蓝色-|||-黄色-|||-bigcirc 红色-|||-bigcirc 绿色

[单选题]李老师非常往重同学们的平时表现，经常把同学们完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴，请问这属于（）评价。A . 相对评价B . 形成性评价C . 定量评价D . 诊断性评价