A.文化知识的传播者
B.高尚情操的塑造者
C.社会风气的改造者
D.学生品行的引导者
[案例分析题] 段老师是某幼儿园大班班主任。2011年10月的一天,段老师班上的孩子晓光在园里和其他同学一起玩耍打闹,结果,晓光扔石子不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。段老师批评了晓光,让他在全班同学面前作了检查,并决定按照学校有关规定由晓光的家长赔偿被打坏的玻璃。当天下午,晓光的父亲就冲人教室,不问青红皂白,对段老师挥拳便打。由于毫无防备,段老师被打倒在地上,鼻子、嘴角鲜血直流。晓光的父亲还扬言,如再“欺负”他儿子,还要“教训”老师。等其他老师闻讯赶来,晓
[单选题]张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制定班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任.科任老师了解班级学生情况,然后有针对性
[单选题]张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制定班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性
[单选题]李老师在班级设立了“生日祝福墙”,每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还互赠自制卡片。李老师的做法()A.不恰当,会加重学生负担B.不
[单选题]刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了,此时,张老师恰当的做法是()A.求助领导,要求换班B.埋怨家长,批评学生C.反省自我,积极沟通D.坚持自我
为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法()。A. 合法,班主任对学生有管教权B. 合法,班主
为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法( )A. 合法,班主任对学生有管教权B. 合法,班主
[单选题]为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法()A.合法,班主任对学生有管教权B.合法,
[单选题]张老师是某年级的班主任,因为学生太淘气屡教不改,一气之下对学生进行了体罚,张老师的做法侵犯了学生的( )。A.人身自由权B.人格尊严权C.隐私权D.
[单选题]张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制订一些班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任.科任老师了解班级学生情况,然后有针