段老师是某幼儿园大班班主任。2011年10月的一天，段老师班上的孩子晓光在园里和其他同学一起玩耍打闹，结果，晓光扔石子不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。段老师批评了晓光，让他在全班同学面前作了检查，并决定按照学校有关规定由晓光的家长赔偿被打坏的玻璃。

当天下午，晓光的父亲就冲人教室，不问青红皂白，对段老师挥拳便打。由于毫无防备，段老师被打倒在地上，鼻子、嘴角鲜血直流。晓光的父亲还扬言，如再“欺负”他儿子，还要“教训”老师。等其他老师闻讯赶来，晓光的父亲已扬长而去。大家急忙将段老师送往附近医院，经诊断，段老师眼底出血，鼻骨骨折，身上多处软组织受损，经鉴定为轻伤。

段老师受到侮辱、殴打怎么办?请谈谈你的看法。

[问答题]材料：段老师是某幼儿园大班班主任。有一天，段老师班上的孩子晓光在园里和其他同学一起玩耍打闹，结果晓光扔石子不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。段老师批评

[单选题]某幼儿园大班的班主任老师，为了迎合家长的需求--提高幼儿的识字能力，安排幼儿在午休期间进行识字练习，同时占用幼儿户外活动课进行答疑。该老师的做法()。

[单选题]李老师是幼儿园大班的老师，虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景，有不同的兴趣.爱好和发展水平，但李老师都能凭借自己的观察和经验，对每个孩子因材施教，

[单选题]幼儿园学生小良属于问题儿童，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在幼儿园放学时，当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通?（）A .可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和B .单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策C .不与家长沟通，直接教育幼儿即可D .建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正

[案例分析题] 早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处。做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。请分析王老师的做法。

[单选题]口腔保健方面幼儿园老师应该教会孩子（）A . 口腔健康检查B . 有效刷牙方法C . 局部用氟D . 口服氟片E . 滴氟滴剂

[单选题]口腔保健方面幼儿园老师应该教会孩子（）A.口腔健康检查B.有效刷牙方法C.局部用氟D.口服氟片E.滴氟滴剂

[单选题]小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。A . 依赖性B . 向师性C . 接受性D . 可塑性

[单选题]皮皮在幼儿园惹事了，他的爸爸来幼儿园接皮皮时，班主任老师当着众人的面说：“这么大的小屁孩儿都管不好，你到底会不会做家长呀!”王老师的语言()A.符合师

[案例分析题] 宣宣是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的"身强体壮"的顽皮鬼，与其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，宣宣和李明成为该班仅有的两个"高个"。宣宣主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，宣宣又找李明教他"玩魔术"，李明不同意，这样就动起手来……在老师眼中，宣宣总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而