李老师是幼儿园大班的老师，虽然李老师班上的孩子来自不同的家庭背景，有不同的兴趣.爱好和发展水平，但李老师都能凭借自己的观察和经验，对每个孩子因材施教，使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是（）。

[单选题]某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分好的幼儿作品展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（）A.张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现B.

[单选题]新人职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。但是李老师笑容可掬地说："你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，你就不要去听了。"这表明李老师（）。A . 缺乏团结协作精神B . 缺乏专业发展意识C . 能够尊重信任同行D . 鼓励同事自我提升

[单选题]在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字的拼音？再不教的话，我们的孩子就转园。”对此，李老师恰当的做法是（）。A.接受意见，

某天,王先生收到署名为李老师的信息,李老师是王先生儿子的幼儿园老师。信息称王先生的儿子在幼儿园不小心摔伤,已被送往医院,李老师让王先生赶紧汇钱垫付医药费,王先生

[单选题]宿管李老师，在晚间查寝时吸烟，李老师的行为()A.正确，教师可以在学生寝室吸烟B.正确，李老师不是任课老师可以吸烟C.不正确，教师不能在学生寝室吸烟D

幼儿园老师要教会孩子A. 口腔健康检查B. 刷牙和漱口C. 局部用氟D. 用氟片E. 滴氟滴剂

[案例分析题] 段老师是某幼儿园大班班主任。2011年10月的一天，段老师班上的孩子晓光在园里和其他同学一起玩耍打闹，结果，晓光扔石子不小心打坏了学校大礼堂的一块玻璃。段老师批评了晓光，让他在全班同学面前作了检查，并决定按照学校有关规定由晓光的家长赔偿被打坏的玻璃。当天下午，晓光的父亲就冲人教室，不问青红皂白，对段老师挥拳便打。由于毫无防备，段老师被打倒在地上，鼻子、嘴角鲜血直流。晓光的父亲还扬言，如再“欺负”他儿子，还要“教训”老师。等其他老师闻讯赶来，晓

李老师和方老师是好朋友，学校每次组织教学评课时，李老师和方老师只评对方的优点，提到不足时往往轻描淡写。对于李老师和方老师的做法，不正确的是（）A. 没有体现自由

[单选题]李老师平时对学生特别关心，每个学生有困难她都尽力帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中（）对教学有显著影响。A . 说到做到B . 敬业精神C . 热心和同情心D . 重义气，讲交情

[单选题]宿管李老师，在晚间查寝时吸烟。李老师的行为（ ）。A.正确，教师可以在学生寝室吸烟B.正确，李老师不是任课老师可以吸烟C.不正确，教师不能在学生寝室吸