薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表述不恰当的是（）。

[单选题]刘老师为了最大限度地利用上课时间，在课上总是不停地进行讲解，并且强行要求学生记忆。课下布置大量的重复性作业。刘老师的做法（）。A.正确，帮助学生快速学

测定体育课的密度，应自始至终跟踪（ ）学生。A. 一组B. 受测C. 全班D. 部分

[单选题]在课堂教学中，吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持对学习内容的专注度。同时，吕老师也发现在讲解的过程中，学生用笔尖指着地图上的山脉河流，效果会比自己自

[单选题]在课堂教学中，吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持对学习内容的专注度。同时，吕老师也发现在讲解的过程中，学生用笔尖指着地图上的山脉河流，效果会比自己自

[单选题]测定体育课的密度时，应自始至终跟踪（）学生。A . 全班B . 一组C . 受测D . 部分

某老师采用PPT课件教学，课件内容主要是教材内容翻拍的图片，把教材翻拍的图片投射到屏幕上，然后对着屏幕内容照本宣科。这种做法A. 认识与观念存在问题B. 忽视教

[单选题]在游客观看景区节目过程中，讲解员应自始至终（、）。A.保持沉默B.介绍剧情C.进行协调D.坚守岗位

[单选题]张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D

[单选题]在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握__

[单选题]在旅游者观看景区节目过程中，讲解员应自始至终（）。A.保持沉默B.介绍剧情C.进行协调D.坚守岗位