（）是一个社会管理过程，在这个过程中，个人和群体通过创造、提供与他人交换有价值的产品而满足自身的需要和欲望。

[单选题]市场营销是一个社会管理过程，在这个过程中个人和群体通过创造.提供.与他人交换有价值的（）而满足自身的需要和欲望。A.产品B.物品C.商品D.成品

[单选题]市场营销是一个社会管理过程，在这个过程中个人和群体通过创造.提供.与他人交换有价值的（）而满足自身的需要和欲望。A.产品B.物品C.商品D.成品

[多选题]市场营销是一个社会管理过程，在这个过程中个人和群体通过创造.提供.与他人交换有价值的产品而满足自身的（）。A.需求B.需要C.欲望D.希望

[多选题] 市场营销是一个社会管理过程，在这个过程中个人和群体通过创造、提供、与他人交换有价值的产品而满足自身的（）。A .需求B .需要C .欲望D .希望

[判断题] 营销就是通过创造和交换产品和价值，从而使个人或群体满足欲望和需要的社会和管理过程。A . 正确B . 错误

[单选题]菲利普·科特勒认为，营销是通过创造和交换产品和价值，从而使个人或群体满足欲望和需要的（　　）过程。A.社会和管理B.交换和流通C.微观和宏观D.管理和

[单选题]：一个人的堕落往往经过长期而缓慢的过程，在这个过程中，家长和教师完全可以通过种种征兆觉察出来并及时采取措施，为身遭灾祸的孩子提供必要的帮助。如果你觉得孩子开始显得心不在焉，似乎只是本能表面地参加家庭生活时，你必须睁大眼睛，刨根问底。作者主要阐明的观点是（ ）。A．一个人的堕落是长期的过程B．家庭和教师应及时觉察孩子的反常行为，及时给予帮助，以免孩子C．家长应该给孩子帮助D．家长和教师应该相互合作，发现孩子的问题

[判断题] 幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要

[单选题]将实施客户关系管理的4个步骤有机联系，在这个管理过程中所要达到的一个直接目标是（）。A . 客户满意B . 客户增长C . 客户保留D . 客户信任

[单选题]在社会工作者开展工作的过程中，主要通过提供服务而( )起到社会管理的功能。A．直接地B．潜在地C．快速地D．间接地