备课时，不要脱离培训大纲。（）

[单选题]根据（），选择合适的课程，列出培训目标、课程大纲，培训课时以及实施时间。A .培训计划B .培训课题C .培训需求D .培训周期

[判断题] 备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。A . 正确B . 错误

[单选题]备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A . 学员B . 时间C . 教室D . 教学方法

[多选题] （培训课程教学）大纲文本规定培训课程的主要内容以及培训课时等，它可以分为（）A .培训课程计划B .培训课程内容C .教学安排D .确定教学方式方法E .课程评估

[多选题] 培训师在理论教学备课时应根据（）充分预料教学中可能遇到的问题。A .学员的具体情况；B .教学的内容；C .培训师自身的经验；D . D.现场情况。

[多选题] 大纲文本主要是规定培训课程的主要内容以及培训课时等．它可分为：（）A . 培训课程计划B . 培训课程内容C . 教学安排D . 确定教学方式方法E . 课程评估

[多选题] 企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标：（）。A . 知识性目B . 能力性目标C . 思想性目D . 社会性目标E . 行为性目标

[多选题] 企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。A . 知识性目标B . 能力性目标C . 思想性目标D . 社会性目标E . 行为性目标

[判断题] 备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。A . 正确B . 错误

[单选题]备课时，教师要按顺序写出()三种教学计划。A .课时计划、单元计划、学期计划B .学期汁划、单元计划、课时汁划C .单元汁划、课时计划、学期计划D .学期汁划．课时计划、单元计划