集体歌唱教学；学唱短小歌曲；模仿有趣的声调；用拍手.踏脚等身体动作或可敲击的物品.打击乐器来敲打节拍和基本节奏；欣赏音乐作品，感受音乐作品的美等，指的是（　）。

[填空题] （）就是用特有的打击乐器，按照音乐的节拍、节奏敲打演奏，教幼儿在数拍子的帮助下在运动神经上去感觉节奏，逐步形成较为稳定的节奏感。

[单选题]在分析音乐作品的旋律、节奏、速度、节拍等要素时，最常用的教学方法是（）。A . 练习法B . 视唱法C . 比较法

【单选题】适用于结构紧密、单纯、清晰的音乐作品,采用从整体入手、分层深入来欣赏音乐作品的音乐欣赏模式是()。A. 多种方式结合的音乐欣赏模式B. 整分整音乐欣赏

[名词解释] 音乐作品

[试题]音乐作品：《梁祝》

[填空题] 在音乐作品中，具有典型意义的节奏叫（）

[单选题]西贝柳斯的音乐作品有（）。A．交响诗《芬兰颂》B．《祖国歌》C．歌剧《卡列瓦拉四传奇》D．歌剧《卡尔王之猎》

[名词解释] 音乐作品的形式性

[名词解释] 音乐作品的再现性

音诗音画体裁的音乐作品中,多用()乐器的音色。A. 弦乐B. 键盘C. 木管D. 打击