[单选题]

“课程创生视野”中的教学设计是一个持续创造的过程，指向于（　）。

A.教师的解放 

B.学生的解放 

C.课程专家的解放 

D.人的解放 

参考答案与解析：

相关试题

课程创生取向视野中教学设计的特征。

[问答题] 课程创生取向视野中教学设计的特征。

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    • 如今教学论更主要的是指向于对教学和教学设计过程的（　）。

    [单选题]如今教学论更主要的是指向于对教学和教学设计过程的（　）。A.理解B.融合C.同一D.相互影响

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    • 一个完整的教学活动过程包括:明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学

    [主观题]一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（ ）此题为判断题(对，错)。

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    • 一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（　　）

    [判断题]一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（　　）A.对B.错

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    • ( )是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

    [单选题]（ ）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。A．课程实施B．课程安排C．课程规划D．课程评价

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    • ( )是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

    [单选题]（ ）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。A．课程实施B．课程安排C．课程规划D．课程评价

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    • （）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

    [单选题]（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。A .课程规划B .课程安排C .课程实施D .课程评价

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    • （）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段

    [单选题]（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段A . 课程计划B . 课程实施C . 教材D . 试听材料

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    • （）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

    [单选题]（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。A.课程实施B.课程安排C.课程规划D.课程评价

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    • ( )是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

    [单选题]( )是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。A.课程实施B.课程安排C.课程规划D.课程评价

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