A. 国家的教育方针政策
B. 学校的培养目标
C. 学生的个性特征
D. 班级群体的现实发展水平
[单选题]班级目标的设计依据( )。A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标C.学生的个性特征D.班级群体的现实发展水平E.班主任的授课领导方式
[多选题] 班级目标的设计依据包括()A .国家的教育方针政策B .学校的培养目标C .学生的个性特征D .班级群体的现实发展水平
[多选题] 制定高校培养目标的依据有哪些?()A . 马克思主义关于人的全面发展学说B . 个人本位论C . 社会本位论D . 社会需求与人的发展需求的统一
[多选题] 确定施工进度控制目标的依据有()。A . 工程建设总投资对施工工期的要求B . 工程建设总进度目标对施工工期的要求C . 工期定额、类似工程项目的实际进度D . 工程难易程度和工程条件的落实情况E . 工程建设总进度控制计划对计划工期的要求
[多选题] 确立幼儿园管理目标的依据有()。A . 坚持社会主义的办园方向B . 幼儿家长的要求C . 教育目标的要求D . 幼儿园的实际E . 管理活动的规律
[多选题]制定高校培养目标的依据有哪些?( )A.马克思主义关于人的全面发展学说B.个人本位论C.社会本位论D.社会需求与人的发展需求的统一
[多选题] 班级目标设计的主要依据是()。A .国家的教育方针政策B .学校的培养目标C .学生的个性特征D .班集体的民主型领导方式E .班级群体的现实发展水平
[单选题]班级目标设计的主要依据是()。A.学校的培养目标B.班集体的民主领导方式C.班级群体的现实发展水平D.国家的教育方针E.学生的个性特征
[问答题]何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些
[问答题]何谓德育目标,制定德育目标的主要依据有哪些?