好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,在严慈相济的前提下晓之以理、 动之以情]让学生“亲其师”、( )。

[判断题] 关于“师爱”，应该是严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重。A . 正确B . 错误

[单选题]要形成学生良好的品德，学校教育是“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这种做法相应的品德心理结构是( )。A．情、意、行、知B．行、情、知、意C．知、行、情、意D．知、情、意、行

[问答题] 为什么对学生进行思想品德教育时，要做到“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”?

[多选题]在教师职业道德的严慈相济原则中，教师对学生的“严”体现在()。A.严而有理B.严而有爱C.严而有恒D.严而有方

[单选题]严慈相济就是严厉和慈祥相互补充相互结合的意思。严慈的把握是（）；严慈的变换是（）。A.边界，尺度B.艺术，尺度C.尺度，艺术D.尺度，边界

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）的规律。A .智育过程B .德育过程C .心理咨询D .教育学生

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A . 智育过程B . 德育过程C . 心理咨询D . 教育学生

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合( )规律。A．智育过程B．德育过程C．心理咨询D．教育学生

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A.智育过程B.德育过程C.心理咨询D.教育学生

[单选题]“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。A.智育过程B.德育过程C.心理咨询D.教育学生