八年级(1)班同学开展了以"健康成长共创文明"为主题的学习-|||-活动,请你参与其中,完成相关任务。-|||-☆遵守规则-|||-为防止未成年人沉迷网络和游戏,促进其身心健康发展,学-|||-校明令禁止学生带手机进校园,但依然屡禁不止。针对这一现-|||-象,同学们议论纷纷。-|||-观点一:带手机进校园是小事,不必小题大做。-|||-观点二:带手机进校园不对,但大家都在带,我也就跟着带。-|||-观点三:老师管得紧就不带,老师管得松就可以带。八年级(1)班同学开展了以"健康成长共创文明"为主题的学习-|||-活动,请你参与其中,完成相关任务。-|||-☆遵守规则-|||-为防止未成年人沉迷网络和游戏,促进其身心健康发展,学-|||-校明令禁止学生带手机进校园,但依然屡禁不止。针对这一现-|||-象,同学们议论纷纷。-|||-观点一:带手机进校园是小事,不必小题大做。-|||-观点二:带手机进校园不对,但大家都在带,我也就跟着带。-|||-观点三:老师管得紧就不带,老师管得松就可以带。八年级(1)班同学开展了以"健康成长共创文明"为主题的学习-|||-活动,请你参与其中,完成相关任务。-|||-☆遵守规则-|||-为防止未成年人沉迷网络和游戏,促进其身心健康发展,学-|||-校明令禁止学生带手机进校园,但依然屡禁不止。针对这一现-|||-象,同学们议论纷纷。-|||-观点一:带手机进校园是小事,不必小题大做。-|||-观点二:带手机进校园不对,但大家都在带,我也就跟着带。-|||-观点三:老师管得紧就不带,老师管得松就可以带。八年级(1)班同学开展了以"健康成长共创文明"为主题的学习-|||-活动,请你参与其中,完成相关任务。-|||-☆遵守规则-|||-为防止未成年人沉迷网络和游戏,促进其身心健康发展,学-|||-校明令禁止学生带手机进校园,但依然屡禁不止。针对这一现-|||-象,同学们议论纷纷。-|||-观点一:带手机进校园是小事,不必小题大做。-|||-观点二:带手机进校园不对,但大家都在带,我也就跟着带。-|||-观点三:老师管得紧就不带,老师管得松就可以带。八年级(1)班同学开展了以"健康成长共创文明"为主题的学习-|||-活动,请你参与其中,完成相关任务。-|||-☆遵守规则-|||-为防止未成年人沉迷网络和游戏,促进其身心健康发展,学-|||-校明令禁止学生带手机进校园,但依然屡禁不止。针对这一现-|||-象,同学们议论纷纷。-|||-观点一:带手机进校园是小事,不必小题大做。-|||-观点二:带手机进校园不对,但大家都在带,我也就跟着带。-|||-观点三:老师管得紧就不带,老师管得松就可以带。





参考答案与解析：

相关试题

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据《宪法》，我国

[单选题]为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据《宪法》，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（）。A . 保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任B . 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C . 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生D . 未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心

  • 查看答案

    • 为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定

    [单选题]为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（）。A . 保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任B . 教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C . 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生D . 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未

  • 查看答案

    • 国家()研发、生产和使用专门以 ()-|||-未成年人为服务对象、适应未成年-|||-人身心健康发展规律和特点的网络-|||-保护软件、智能终端产品和未成年-|||-人模式、未成年人专区等网络技-||

    国家()研发、生产和使用专门以 ()-|||-未成年人为服务对象、适应未成年-|||-人身心健康发展规律和特点的网络-|||-保护软件、智能终端产品和未成年-|

  • 查看答案

    • 为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（　　）。

    [单选题]为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致

  • 查看答案

    • 不得损害未成年人和残疾人的身心健康( )

    [单选题]不得损害未成年人和残疾人的身心健康（ ）

  • 查看答案

    • 不得损害未成年人和残疾人的身心健康()。

    [单选题]不得损害未成年人和残疾人的身心健康()。A．药品广告B．广告C．两者均是D．两者均不是

  • 查看答案

    • 广告不得损害未成年人和（）的身心健康。

    [单选题]广告不得损害未成年人和（）的身心健康。A.经营者B.销售者C.老年人D.残疾人

  • 查看答案

    • 广告不得损害未成年人和（）的身心健康。

    [单选题]广告不得损害未成年人和（）的身心健康。A.经营者B.销售者C.老年人D.残疾人

  • 查看答案

    • 为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（）制定了《禁止使用童工规定》。

    [多选题]为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（）制定了《禁止使用童工规定》。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和

  • 查看答案

    • 为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（）制定了《禁止使用童工规定》。

    [多选题]为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（）制定了《禁止使用童工规定》。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和

  • 查看答案