已知甲乙位学生在某次考试中各科目的成绩如下,试计算:

(1)甲乙两位学生的平均成绩和标准差;
(2)比较平均指标的代表性。
(请写出计算过程,如不能整除,取两位小数点。)
已知甲乙位学生在某次考试中各科目的成绩如下,试计算:

(1)甲乙两位学生的平均成绩和标准差;
(2)比较平均指标的代表性。
(请写出计算过程,如不能整除,取两位小数点。)
[单选题]在某次考试中.小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为l5,英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分 由大到小进行排序的结果是A.语文、数学、英语 B.英语、数学、语文C.英语、语文、数学 D.语文、英语、数学
某班13名学生期中语文和期末语文成绩如下,问两次考试相关程度如何?(结果保留两位小数)期中成绩X:59 75 73 80 91 84 90 92 78 69 6
某次竞赛中甲、乙两小组的成绩如下表: 分数 50 60 70 80 90 100
75%、60%B . 80%、70%C . 85%、75%D . 90%、75%E . 90%、70%[单选,A2型题,A1/A2型题] 根据《车间空气中有毒物
[单选题]两位学生考试成绩为80分和85分,我们可以说两位学生考试成绩之间的差距为5分。这种统计计量水平是( )。A.列名水平B.顺序水平C.间隔水平D.比率水平
[单选题]在某次考试中,小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5。小明三科
[单选题]在某次考试中,小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5。小明三科
已知初中一、二两个年级数学考试成绩如下表.甲生是一年级的学生,成绩为70分,乙生是二年级的学生,成绩也是70分.假定两年级数学成绩均接近正态分布,试比较甲乙名学
甲班某次统计学考试成绩如下表所示,回答以下-|||-问题。-|||-考试成绩 学生人数-|||-60以下 2-|||-60-70 8-|||-70-80 22-
综合练习题某班学生<统计学>考试成绩如下 93 50 78 85 66 71 63 83 52 95 78 72 85 78 82 90 80 55 95 62