STEM教学案例的设计应完全摒弃传统的教学方法,只采用项目式学习和探究式学习。

[案例分析题] 请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法。一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征，设计了一个问题情景，下面是这一情景的课堂教学实录。老师指定7个女生，3个男生到台前唱儿歌(女生的声音明显大于男生的声音)激发学生的兴趣。老师：他们唱得好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：

[问答题]“植物生长素的发现”这节课的教学常采用探究式教学，探究式教学方法实施的基本步骤是____、____、____、____、____、____。

[单选题]通常采用的教学方法有参与式、案例分析、直观式、教研结合、双语教学等，下列对各教学方法的理解举例正确的是（）A . 对现实生活中的某一现象或某一生产措施进行分析讲评属于教研结合B . 对概念和术语要有中、英文表达或用外文课件属于双语教学C . 将本课题组的一些研究成果和进展溶进教学属于直观式D . 讨论课堂属于案例分析

教学案例可以用于评估学生的学习成果。A. 正确B. 错误

教学案例只适用于教师讲解,不适用于学生自主学习。A. 正确B. 错误

跨学科STEM项目式学习的优势:A. 项目式学习弥补了传统课程中各学科知识与研究方法的不足。B. 跨学科的项目式学习课程根据学生的个性化需求而变化，使学生更加积

[多选题] 学习策略的教学方法有（）。A . 指导教学法B . 程序化训练法C . 定形训练法D . 交互式教学法E . 合作学习法

[判断题] 现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。A . 正确B . 错误

[单选题]有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（）A.愉快教学法B.情境教学法C.成功教学法D.尝试教学法

[单选题]有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（）A.愉快教学法B.情境教学法C.成功教学法D.尝试教学法