“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。”这是哪个年龄段幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标（ ）

[填空题] 3---4岁幼儿认真听并能听懂常用语言的具体目标是（）和（）。

[单选题]《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、（）、条件等关系的句子。A . 原因B . 比如C . 假设D . 创设

[单选题]《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到：4―5岁的幼儿在群体中能有意识地听（）。A . 与自己有关的信息B . 与他人有关的信息C . 与家人有关的信息D . 与同伴有关的信息

[单选题]《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。A . 故事B . 图片C . 游戏D . 情景

[单选题]一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（  ）A.托班B.小班C.中班D.大班

[单选题]一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子（  ）A.托班B.小班C.中班D.大班

[单选题]“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”，该社会形态目标的典型表现所属的年龄段为()。A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁

[问答题] 试举例说明舞蹈灯光不同色调运用所表达的不同意义？

以下哪个年龄段属于幼儿期A. 出生至1个月龄B. 1个月至1岁龄C. 1岁至3岁龄D. 3岁至6岁龄E. 6岁至12岁龄

[单选题]()，能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A．掌握一定的词汇B．掌握正确的语音、语调C．注意倾听对方的讲话D．初步掌握正确的语法