A. 示范功能
B. 审美功能
C. 调控功能
D. 启发功能
[单选题]化妆师的个人妆面要()高雅,服饰要大方得体。A .重彩B .多彩C .浓艳D .本色
[判断题] 晚宴妆高贵典雅、大方得体,化妆用色与妆型协调,发型随意就好。A . 正确B . 错误
实习生在工作时,穿 (),做到服装整洁.形象大方得体。A. 背心、吊带B. 戴首饰C. 工作服D. 拖鞋
[主观题]养老护理员要讲究干净卫生,着装大方得体。此题为判断题(对,错)。
[单选题]不能过于强调女性化的特点,要求端庄、得体、大方、沉稳、干练的妆容是()。A . 日常化妆B . 职业化妆C . 新娘化妆D . 晚宴化妆
[多选题] 教师的教态语言主要分为()A .身姿变化B .面部表情C .外表修饰D .思想变化
[填空题] 整洁美观的服饰除了要做到清洁整齐外,还要做到穿着得体。所谓得体就是服饰的穿着要()、合时、()。
[判断题] 教师对幼儿游戏的干预要把握好互动的节奏,要求教师站在幼儿的角度,从“我想怎么教”来设计活动。A . 正确B . 错误
[问答题] 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
[单选题]教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向发展,这称为()。A.首因效应B.罗森塔尔效应C.晕轮效应D.近因效应