54.《论语》中所云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”告诫广大党员应( )_。

A. 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色

B. 廉洁用权，自觉维护人民根本利益

C. 廉洁修身，自觉提升思想道德境界

D. 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风

参考答案与解析：

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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？

[主观题]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？

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    • “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？

    [填空题] “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”语出（）？

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    • “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（）。

    [单选题]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（）。A . 立志乐道B . 教学相长C . 因材施教D . 以身作则

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    • “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。

    [单选题]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）。A . 创造性B . 复杂性C . 示范性D . 长期性

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    • “其身正,不令而行,其身不正.虽令不从”体现了行政道德的

    [单选题]“其身正，不令而行，其身不正.虽令不从”体现了行政道德的A．强制性B．示范性C．广泛性D．政治性

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    • "其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"说明教师要（）。

    [单选题]"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"说明教师要（）。A . 廉洁从教B . 终身学习C . 教书育人D . 为人师表

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    • “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”体现了行政道德的( )。

    [单选题]“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现了行政道德的（ ）。A．强制性B．示范性C．广泛性D．政治性

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    • [单选] “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）

    [单选] “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的（）A. 创造性B. 复杂性C. 示范性D. 长期性

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    • “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.”这句名言说的是()的作用.

    [单选题]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从．”这句名言说的是()的作用．A．锻炼B．榜样C．陶冶D．修养

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    • “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是（）。

    [单选题]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话体现的德育方法是（）。A . 陶冶教育法B . 说服教育法C . 榜样示范法D . 实际锻炼法

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