A. 发展身体素质
B. 掌握运动技能
C. 获得体育能力
[单选题]为了适应未来社会生活的需要,体育在学校所引起的教育作用,集中在下列哪一方面?()A .发展身体素质B .掌握运动技能C .获得体育能力D .培养体育素养
为了适应未来社会生活的需要,体育在学校所引起的教育作用,集中在下列哪一方面?()A. 发展身体素质B. 掌握运动技能C. 获得体育能力D. 培养体育素养
[单选题]在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育与社会是互动的.有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活”,这种观点是( )。A.
[单选题]在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育与社会是互动的.有机统一的,学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造着社会生活”,这种观点是( )。A.
[单选题]在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育为社会生活作准备,学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”,这种观点是()。A . 动适应论B . 被动适应论C . 相互作用论D . 超越论
[问答题] 社会生活的实践性社会生活的实践性主要表现在?
[多选题] 学校教育的失误问题集中表现在()A . 学生素质太差B . 个别教师素质差C . 心理健康教育薄弱D . 法制教育薄弱E . 教育指导思想的偏差
[多选题]学校教育的失误问题集中表现在()。A.学生素质太差B.个别教师素质差C.心理健康教育薄弱D.法制教育薄弱E.教育指导思想的偏差
[填空题] ()和()是人们适应社会生活的客观需要而产生的。
[填空题] 中国奴隶社会学校体育的内容主要集中表现在:()和()两方面。