新时代大学生劳动教育要培养奋斗奉献的劳动精神,就是要引导其形成吃苦耐劳的奋斗精神、精益求精的工匠精神、甘于奉献的劳模精神。...

A. √

B. ×

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43.新时代劳动教育要大力弘扬() ()-|||-A 劳动精神-|||-B 劳模精神-|||-C 工匠精神

43.新时代劳动教育要大力弘扬() ()-|||-A 劳动精神-|||-B 劳模精神-|||-C 工匠精神

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  • 部分大学生缺乏劳动奉献精神的表现()。

    部分大学生缺乏劳动奉献精神的表现()。A. 对劳动者没有崇敬之情B. 劳动时较为功利而不愿意奉献C. 未认真系统地学习榜样先进事例D. 无法自觉践行爱岗敬业,无

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  • 部分大学生缺乏劳动奉献精神的表现()。

    部分大学生缺乏劳动奉献精神的表现()。A. 无法自觉践行爱岗敬业,无私奉献的劳模精神B. 对个人,家庭,社会和国家的责任感不强C. 未认真系统地学习榜样先进事例

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  • 培育形成了()、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神。

    培育形成了()、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神。A. 诚实守信B. 精益求精C. 辛勤工作D. 爱岗敬业

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  • 劳模精神、劳动精神、工匠精神孕育于哪个时期?

    劳模精神、劳动精神、工匠精神孕育于哪个时期?A. 革命战争年代B. 社会主义建设时期C. 改革开放时期D. 社会主义新时代

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  • 劳动教育与职业发展的关系中,劳动教育对大学生的劳动精神培养包括以下哪些方面?

    劳动教育与职业发展的关系中,劳动教育对大学生的劳动精神培养包括以下哪些方面?A. 奋斗精神B. 创新精神C. 草原精神D. 消极精神

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  • 只有新时代的大学生才需要弘扬和践行劳动精神。

    只有新时代的大学生才需要弘扬和践行劳动精神。A. 正确B. 错误

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  • 164.在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的__

    164.在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着

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  • 劳动教育中的“工匠精神”强调的是()

    劳动教育中的“工匠精神”强调的是()A. 快速完成任务B. 精益求精的态度C. 追求数量不追求质量D. 忽视细节

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  • 2022年5月6日,为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,生动展示中国工人阶级在奋斗中创造精彩人生的时代风采,授予( )“时代楷模”称号。

    [单选题]2022年5月6日,为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,生动展示中国工人阶级在奋斗中创造精彩人生的时代风采,授予( )“时代楷模”称号。A.刘勇

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