A. 即使最满意的劳动也能长期坚持创新提升做好
B. 即使最艰苦的劳动也能长期坚持攻坚做好
C. 即使最辛苦的劳动也愿长期坚持奉献做好
D. 即使最简单的劳动也能长期坚持耐心做好
E. 即使最复杂的劳动也能长期坚持细心做好
[判断题]大学生既是特定机构的群体，又是受教育者。（ ）A.对B.错
[多选题] 高校安全教育的受教育者指在校的各类大学生，包括（）。A . 专科生B . 研究生C . 本科生D . 成人教育的学生
大学生劳动情怀培育，就需要（）A. 塑造自我意识B. 主动构建良好的学习生活环境C. 培养热爱劳动的真挚情感D. 家国一体，融入时代洪流
受教育者就是学生。 (）A. 正确B. 错误
[单选题]德育是指教育者培养受教育者()的教育。A .政治观点B .思想品质C .世界观D .品德
[填空题] 教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的_____标准，是对受教育者的一个_____。
新时代大学生劳动情怀淡漠的表现不包括()A. 脑力劳动优于体力劳动B. 劳动态度不够端正C. 劳动习惯良好D. 就业创业观脱离实际
[单选题]教育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上，即受教育者在接受教育后，增加了知识、掌握了技能，从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的（）A . 市场营利性B . 内部收益性C . 非排他性D . 消费竞争性
[主观题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成， 其中受教育者既是受教的客体，又是 的主体，是影响德育效果的内在因素。