围绕立德树人的（ ），不断开拓教育阵地，社会实践的开展对促进全方位、全过程、全员育人有着明显的促进作用

围绕立德树人的_，不断开拓教育阵地，社会实践的开展对促进全方位、全过程、全员育人有着明显的促进作用。A. 主要任务B. 核心途径C. 基本任务D. 根本任务

[多选题] “全面、全员、全过程、全方位”保安全含义是（）。A . 每一项工作都要促进安全供电B . 每一个环节都要贯彻安全要求C . 每一道工序都要消除安全隐患D . 每一名员工都要落实安全责任

教育必须紧紧围绕立德树人这个根本任务，坚持德育为先，把德育贯穿于（）全过程。A. 智育B. 体育C. 美育D. 劳动教育

坚持系统思维,整体规划育人各个环节,整合利用各种资源,统筹协调各方力量,发挥家庭、学校、社会协同育人机制的作用，实现全员育人、全过程育人、全方位育人,属于着力解

1、 坚持系统思维,整体规划育人各个环节,整合利用各种资源,统筹协调各方力量,发挥家庭、学校、社会协同育人机制的作用,实现全员育人、全过程育人、全方位育人,属于

29.-|||-深化"三全育人",就是深化全员、全过程、全社会育人。-|||-A 对-|||-B 错

[单选题]“全面、全员、全过程、全方位”保安全含义是：（）都要贯彻安全要求，（）都要落实安全责任，（）都要消除安全隐患，（）都要促进安全供电。A . 每一道工序；每一名员工；每一个环节；每一项工作B . 每一个环节；每一名员工；每一道工序；每一项工作C . 每一个环节；每一项工作；每一道工序；每一名员工D . 每一项工作；每一个环节；每一名员工；每一道工序

[问答题]简述教育对民主的促进作用。

2.必答[单选题] 2.坚持系统思维，整体规划育人各个环节，整合 利用各种资源，统筹协调各方力量，发挥家庭、 学校、社会协同育人机制的作用，实现全员育 人、全过

[多选题]项目管理的业务范围应该是全过程、全方位的，所谓全过程，应该包括（　　）。A.设计准备阶段B.施工阶段C.保修阶段D.动用前准备阶段E.组织与协调阶段