教师专业发展中的“PCK”是指什么?

A. 教师的课堂管理能力

B. 教师的学科内容知识

C. 教师的教育理论知识

D. 教师的学科教学知识

参考答案与解析:

相关试题

教师专业化发展是指()

[单选题]教师专业化发展是指()A . 有专业的知识技能B . 教师在整个专业生涯中,通过专业训练系的知识技能,有专业道德,逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育工作者的专业成长过程C . 有专业道德D . 逐步提高自身从教素质

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  • 教师专业发展

    [名词解释] 教师专业发展

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  • 教师专业发展

    [问答题]教师专业发展

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  • 就我国目前的教师专业发展来看,教师专业发展模式有()

    [多选题] 就我国目前的教师专业发展来看,教师专业发展模式有()A . “自我实现”模式B . 学校推动模式C . 领导推动模式D . 学院推动模式

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  • 就我国目前的教师专业发展来看,教师专业发展模式有()。

    [多选题]就我国目前的教师专业发展来看,教师专业发展模式有()。A.“自我实现”模式B.学校推动模式C.领导推动模式D.学院推动模式

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  • 在教师专业发展中,教师在教育教学工作中的世界观和方法论,以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()。

    [单选题]在教师专业发展中,教师在教育教学工作中的世界观和方法论,以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()。A.建立专业理想B.拓展专业知识C.发展

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  • 在教师专业发展中,教师在教育教学工作中的世界观和方法论,以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()。

    [单选题]在教师专业发展中,教师在教育教学工作中的世界观和方法论,以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()。A.建立专业理想B.拓展专业知识C.发展

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  • 在教师专业发展中,教师在教育教学工作中的世界观和方法论,以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()。

    [单选题]在教师专业发展中,教师在教育教学工作中的世界观和方法论,以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是()。A.建立专业理想B.拓展专业知识C.发展

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  • 教师专业发展的基础是()。

    [单选题]教师专业发展的基础是()。A . 终身学习B . 教研结合C . 创新实践D . 反思经验

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  • 教师专业发展的基石是()。

    [单选题]教师专业发展的基石是()。A .终身学习B . 教研结合C . 协调合作D . 反思经验

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