学校管理目标的制定要符合系统性、科学性、()和具体性的要求。

[单选题]采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意( )(A)目标的具体性(B)目标数量不宜过多(C)目标要可测量(D)员工参与目标设定(E)应制定达到目标的详细步骤和时间

[单选题]目标的性质A．层次性B．网络性C．信息化D．多样性E．具体性

[填空题] 培训规划制定要求有系统性、（）、（）、（）。

[单选题]洛克在他的目标理论中,用目标的具体性、目标的难度和目标的()作为评价目标的合适程度的三大指标。A．客观性B．超前性C．现实性D．可接受性

[单选题]区域危险有害因素辨识方案的编制应遵循科学性、系统性、整体性、( )和可控性原则。A.预测性B.唯一性C.经济性D.公平性

[单选题]区域危险有害因素辨识方案的编制应遵循科学性、系统性、整体性、( )和可控性原则。A.预测性B.唯一性C.经济性D.公平性

[单选题]区域危险有害因素辨识方案的编制应遵循科学性、系统性、整体性、( )和可控性原则。A.预测性B.唯一性C.经济性D.公平性

[单选题]（）具有高任务具体性.非公司具体性和低行业具体性。A.元胜任特征B.行业运用胜任特征C.标准技术胜任特征D.行业技术胜任特征

[单选题]（　　）具有高任务具体性.非公司具体性和低行业具体性。A.元胜任特征B.行业运用胜任特征C.标准技术胜任特征D.行业技术胜任特征

[单选题]()属于低任务具体性、非公司具体性和非行业具体性的胜任特征。A . 元胜任特征B . 行业胜任特征C . 组织胜任特征D . 特殊胜任特征