A. 教学专家和学生学习的引领者
B. 反思型实践者
C. 民族国家社会发展和经济发展的促进者
D. 学生家长、教师同事、教学管理人员和社区的合作者
[多选题] 科学课堂教学中，教师的角色定位应该包括（）。A . 讨论的引导者B . 活动的指导者和评价者C . 探究的主要执行者D . 活动的推动者
[问答题] 当代西方对教师角色是如何定位的？
[多选题] 新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。A .教学方案的设计者B .学生学习的组织者和引导者C .学生行为的评价者D . D.课程资源的开发者
[单选题]教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的（）角色。A.教员B.朋友C.课堂的管理者D.学生模仿的榜样
[单选题]教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）A .教员B . 办事员C . 课堂的管理者D . 学生模仿的榜样
[多选题]教师角色定位的一般认识有（）。A.学生的楷模B.父母的代理人C.知识的传播者D.学习的促进者E.学生集体的组织者、领导者、管理者
[单选题]新教师听课时，应将自己的角色定位为（）。A . 审美者和参与者B . 旁观者C . 研究者和评析者D . 审查者和指导者
[问答题] 简述课堂中的学生角色和教师角色。
[问答题] 如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.