按要求写句子。(1)一个亮晶晶的水注映着一角小小的蓝天。(缩句) ____ (2)我走在院墙外的水泥道上。(改变语序但句意不变) ____ (3)秋天的雨,是一
3.照样子,把句子补充完整。-|||-例:秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走-|||-了夏天的炎热。-|||--|||-例:秋天
[主观题]文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。
想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子。扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 _______________
想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子。扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁
【题文】想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子。扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。_____________
[判断题] 秋天到了,为了让幼儿认识秋天,老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上,指导幼儿观察画中的景物,这是一种有效的教育方法。()A . 正确B . 错误