A. 卢梭
B. 杜威
C. 蒙台梭利
D. 加纳德
[单选题]提出“教育即生活”.“教育即生长”.“教育即经验的改造”的教育家是( )。A.卢梭B.杜威C.蒙台梭利D.加纳德
[单选题]教育即生活、“教育即生长”、“教育即经验”是美国实用主义教育家()提出的。A.杜威B.夸美纽斯C.马斯洛D.罗杰斯
[单选题]与赫尔巴特教育思想相对,主张教育即生长.教育即生活.教育即经验的改造的教育家是( )。A.康德B.杜威C.裴斯泰洛齐D.洛克
[单选题]提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是()。A.布卢姆B.凯洛夫C.杜威D.布鲁纳
[单选题]提出“教育即生长”“教育即生活”等观点的教育家是()。A.布卢姆B.凯洛夫C.杜威D.布鲁纳
[单选题]教育即生长,教育即生活,教育即经验改造。该观点属于( )。A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生活起源说D.教育的生物起源说
[单选题]教育即生长,教育即生活,教育即经验改造,该观点属于()。A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生活起源说D.教育的生物起源说
[单选题]教育即生活、教育即生长、教育即经验之不断改造等教育思想的提出者是()。A.苏格拉底B.柏拉图C.夸美纽斯D.杜威
[单选题]教育即生活、教育即生长、教育即经验之不断改造等教育思想的提出者是()。A.苏格拉底B.柏拉图C.夸美纽斯D.杜威
[单选题]教育即生活、教育即生长、教育即经验之不断改造等教育思想的提出者是()。A.苏格拉底B.柏拉图C.夸美纽斯D.杜威