A. 人民性
B. 国际性
C. 时代性
D. 实践性
E. 系统性
《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》提出教育的“三大属性”：指的是教育的____、____、____。（）A. 民族属性B. 人民属性C. 战略属性
《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》提出教育的“三大属性”：指的是教育的______、______、______。（）A. 战略属性B. 人民属性C
《教育强国建设规划纲要 (2024-2035年)》提出教育的“三大属性”：指的是教育的_________、_________、_________。（）A. 人民
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提出教育的“三大属性”：指的是教育的______、______、______。（）A. 政治属性B. 民族属性C
《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》提出教育的“三大属性”：指的是教育的____、____、____。（）A. 战略属性B. 人民属性C. 民族属性
1《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出,教育强国具有的三大属性是?A. 政治属性、人民属性、战略属性B. 经济属性、文化属性、社会属性C. 科技
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中明确到2030年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2036年，建成教育强国。A. 正确B. 错误