A. 明确的目标。要做成功的班组长，首先为自己建立明确的人生目标，无论是事业目标，还是生活目标，或是信念目标
B. 合作致胜。就是要把合作作为自己成功的前提、尊重差异、设身处地站在他人的立场看问题，注重发挥团队的力量
C. 沟通无极限。 善于聆听，善于表达自己，逐步将开放的沟通方式变成班组的工作语言
D. 客户在身边。成功的班组长把每一位为之服务的人都视为自己的客户，上司是自己的客户，下属是自己的客户，其他部门更是自己的客户
班组安全管理课程重点培养班组长（ ）的能力。A. 安全生产管理B. 风险辨识评估与控制C. 生产现场管理D. 预防安全生产事故事件E. 作业现场安全管理
下列关于任务管理型班组长的说法,正确的是 ( )A. 较多关注人、较少关注工作B. 较少关注人、较多关注工作C. 较多关注人、较多关注工作D. 较少关注人、较少
下列关于班组长的说法错误的是A. 最基层的管理者B. 承上启下的桥梁,联系的纽带C. 技术骨干,业务多面手D. 不负责公司业绩目标的达成.
培养班组长创新的思维与方法需要( )。A. 在平时累积知识和经验B. 围绕创新问题收集材料C. 围绕创新问题通过逻辑思维、形象思维、联想思维、非逻辑思维等多种
成功的班组长具有善于专业指导的特点A. 对B. 错
（）因素不是班组长养成持续学习习惯的关键。A. 意愿B. 能力C. 智商D. 毅力
成功班组长可分为“苦干型”、（ ）等。A. “严管型”B. “经验型”C. “能力型”D. “劳动模范型”
下列关于班组长对待员工的说法,不正确的是( )A. 班组长要能“容人”,对各种性格的人都要能包容B. 班组长要能容人之长,要敢于使用能力超过自己的人C. 班组长
[问答题] 班组长的基本素质有哪些？
[单选题]班组长的基本任务不包括（）A . 确定质量控制点的设置B . 组织自检、互检和巡检C . 组织开展“5S”活动D . 组织本班组成员访问下工序活动