A. 对
B. 错
运动训练学的研究对象是专项运动训练理论。A. 正确B. 错误
项群训练理论是一般训练理论与专项训练理论之间的一个理论层次,是20世纪80年代由我国学者田麦久等提出并创建的。A. 对B. 错
项群训练理论的提出和建立,在()和专项训练理论之间架起了沟通的桥梁。A. 一般训练方法B. 一般训练原则C. 一般训练内容D. 一般训练理论
依理论研究所涵盖的领域,运动训练理论包括的层次是( )A. 一般训练理论B. 周期训练理论C. 项群训练理论D. 专项训练理论
[问答题,论述题] 试述运动训练理论研究的特征。
[问答题] 运动训练学的理论体系和学科特征?
运动训练学的理论主要体现在 ( )A. 研究和阐明训练过程的一般规律B. 阐明同类项目固有的属性和规律C. 研究阐明各个专项的所有规律D. B和C
[问答题]早期的迁移理论主要包括形式训练说、()、概括化理论和关系转换理论。
【多选题】依理论研究所涵盖的范围 , 运动训练理论的内容包括A. 运动训练目的、任务和特点B. 运动训练的组织与控制C. 运动训练方法与手段D. 身体、技战术、
[多选题] 小组同伴互动训练的理论依据有()A . 社会心理学认为个人有从属于某群体的本能倾向,一旦个人加入了某一群体,他就会受到这一群体信念、行为方式、价值判断的影响。这个原理反映在小组个性训练中,可以利用团体的榜样作用来变不良个性为优良个性B . 小组同伴式的活动可以培养合作的品质C . 小组式的活动还可以提供优良个性的实践机会D . 社会心理学中关于竞争和合作的研究也是个理论根据