A. 了解规范限的变化规律
B. 了解产品数据的分布
C. 估计过程满足质量要求的能力
D. 区分不合格原因
E. 为制定改进对策提供信息
[单选题]绘制产品数据直方图并与规范限进行比较,可以( )。A.了解规范限的变化规律B.了解产品数据的分布C.估计过程满足质量要求的能力D.区分不合格原因E.为制定改进对策提供信息
绘制产品数据直方图并与规范限进行比较,可以为制定改进对策提供信息。()判断题 ○ 正确○ 错误 绘制产品数据直方图并与规范限进行比较,可以为制定改进对策提供信息
[单选题]将特性值数据绘制的直方图与特性的规范限进行比较,可以( )。A.了解规范限的变化规律B.了解特性值数据的分布C.估计过程满足质量要求的能力D.区分不合格原因E.为制定改进对策提供信息
[单选题]将直方图与规格限进行比较,目的有( )。A.了解产品质量特性随时间的变化情况B.了解过程保证产品质量的能力C.估计不合格品率D.为制定对策提供信息E.了解规格限是否能够得到满足
将直方图与规格限进行比较,目的是( )。A. 了解产品质量特性随时间的变化情况B. 了解过程保证产品质量的能力C. 估计不合格品率D. 为制定对策提供信息E.
[单选题]进行全数检查,使用于剔除不合格品的产品数据作出的直方图为()A . 锯齿型B . 陡壁型C . 双峰型D . 偏态型
[多选题]绘制直方图需要分析和整理数据,应确定与绘制直方图相关的()特征值。A.最大值B.标准差C.最小值D.极差
[多选题]绘制直方图需要分析和整理数据,应确定与绘制直方图相关的()特征值。A.最大值B.标准差C.最小值D.极差
[单选题]根据某特性数据绘制的直方图所示,说明( )。A.特性能满足规范要求,但不充分B.特性不能满足规范要求C.目前状况不需要作调整D.必须采取措施,使平均值接近规范中心
[多选题] 某质量攻关小组连续采集了上个月的数据,绘制直方图如下图所示。规格限恰好等于。若对数据同步绘制单值控制图可能会出现()A . 连续9点落在中心线同一侧B . 不相邻的两个点落在A区以外C . 1点落在A区以外D . 连续5点中有4点落在中心线一侧E . 连续8点在中心线两侧,但无一在C区